视觉功能在于识别外物，确定外物的方位，并确立自身外界的方位。双眼视觉优于单眼视觉之处，不仅有两眼叠加的作用，降低感觉阀值、扩大视野、消除单眼的生理盲点，更主要的是具有三维的立体视觉，使得主观视觉空间更准确地反映外在的实际空间。立体视觉使得手眼协调更为准确。
随着现代文明的发展，近距离用眼增多，许多近距离工作较多的人群出现眼疼、眼干、眼酸胀、流泪甚至头疼的症状，许多人因此而影响学习效率和工作效率。
这些症状往往不能简单配一副合适的眼镜而解决，因为主要原因在于视觉功能出现问题了。对这些人进行双眼视觉功能检查会发现多数存在双眼视功能的异常：如调节不足、集合不足、阅读障碍等。
这些功能异常是由于双眼调节集合功能异常、协调能力的不匹配造成的。视觉训练的应用是目前科学和有效的解决方法之一。
眼睛视功能异常了，为什么需要做视觉训练？
生活中，孩子为了看清近距离的目标，需要通过眼内睫状肌的收缩，使眼内晶状体弯曲度增加，从而增强眼的屈光力，使近距离物体在视网膜上形成清晰的图像，这种为看清近物而改变眼的屈光力的功能称为眼的调节功能。
调节功能是双眼视中非常重要的内容，具体包括：调节反应BCC；负/正相对调节NRA/PRA；调节灵敏度和调节幅度。如果在双眼视功能检查中的某项或者某几项指标出现异常，则在配镜的同时应配合调节功能训练。这样可以通过适当的视觉训练，来减缓由于调节异常造成的近视度数增长。
大量的临床经验告诉我们，视觉训练不受年龄的限制，任何年龄的人进行视觉训练都会取得相应的效果。视觉功能与我们的日常生活密切相关，没有足够的视觉技巧，阅读会导致疲劳。很多常见的症状，如视疲劳、视觉引起的头痛、从事对视觉要求较高的工作时无法持久注视、容易迷路和颠倒次序等，通过视觉训练都可以得到有效缓解。
小结：佩戴眼镜只是能确保孩子看清黑板，而视觉训练可以通过改善眼睛的调节能力来缓解眼睛的疲劳，减缓由于调节功能异常造成的近视度数增长。它可以让孩子获得清晰，舒适，持久的视觉质量。
